|
· 前言、正蒙教育简介
· 人生教育的四大阶段
· 从微尘到宝塔——开创教育无穷的新希望
◎ 国学概说
· 一、国学的名义
· 二、国学的重要
· 三、经书的价值
◎ 提倡儿童读经的原由
· 儿童读经教育介绍——参酌古典教育 再造文化人才
· 第一节 读经问题之出现
· 第二节 读经之意义
· 第三节 成人读经之基本理论
· 第四节 成人读经的具体方法
· 第五节 儿童读经之基本理论
· 第六节 儿童读经实务之一（教材问题）
· 第七节 儿童读经实务之二（教法问题）
· 第八节 如何开设“儿童读经班”？
◎ 全民读经声闻於天 天化之国再造不远
· 儿童读经与潜能开发（留德医学博士·林助雄著）
◎ 旧书不厌百回读 熟读深思子自知
· 儿童读经收获大（林素花老师）
· （一）建立明确的价值观念
· （二）有颗较温柔良善的心
· （三）提高孩子的记忆力
· （四）有张漂亮的成绩单
◎ 至乐无如读书 到要莫如教子
| 